www.golubka.org



 

РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА УЧАСТНИКОВ ТРЕНИНГА
«Мотивация: как влиять на поведение людей, не прибегая к принуждению»
ОАО «Вымпелком», 29-30 сентября 2008 года, Москва (14 анкет)
Ведущий: Иван Тимофеев

1. Как бы Вы оценили семинар в целом?

Очень хорошо

Хорошо

Удовлетворительно

Плохо

Очень плохо

6 анкет, 43%

8 анкет, 57%

-

-

-


2. Назовите 1-3 темы из рассмотренных на тренинге, которые были для Вас новыми или открылись с новой стороны (в порядке убывания частоты упоминания):

Количество анкет,
где тема была отмечена

Процент

Кельтское колесо

12

86%

Пирамида целей

6

43%

Контрастирование

5

36%

Ценности

5

36%

Причины поведения людей (отсутствие желания или способности)

2

14%

Источники мотивации; Мотивация и конфликты; Принцип 3-х "П"; Изменение отношения к людям; Оценка себя через подчиненных, причинность мотивации

по 1 анкете

-


3. Порекомендовали бы Вы участие в подобных тренингах своим коллегам, друзьям и руководителям?
Ответ «ДА» - 13 анкет, 93% участников
Ответ «НЕТ» - 1 анкета, 7% участников комментарий: "Это скорее семинар, а тренинговых заданий нет"

Поясните:
  • Мне понравилось, тренинг позволил по-новому взглянуть на многие вещи. Я отметила для себя, что некоторые вещи в моей работе можно делать лучше (с помощью того, что я узнала здесь)
  • Новые знания
  • Проблема нематериальной мотивации стоит перед всеми подразделениями, но мало кто из руководителей знает, как мотивировать сотрудников
  • Позволяет более осознанно понять поведение коллег, их мотивацию и КАК вести себя с ними
  • Нематериальная мотивация - необходимая составляющая для эффективной работы сотрудников. Полученные знания будут востребованы
  • С обученными людьми интереснее выстраивать отношения (проще)
  • В тренинге есть новые знания и разбор конкретных примеров
  • Курс интересен и познавателен
  • Дает знания не только для профессиональной деятельности, но и для жизни
  • В основном все - известные вещи, но позволяет заново осмыслить и структурировать знания
  • Ехал получить сведения, как мотивировать сотрудников, понял, что в первую очередь надо разобраться в себе, своих установках, ценностях

    4. В чем, на Ваш взгляд, заключается главная ценность настоящего тренинга?
  • Нестандартный подход, как мне кажется, непредсказуемость ведущего
  • Получение знаний в части влияния на поведение людей
  • Возможность получить знания, которые применимы не только на работе
  • Взглянуть на свое поведение с другой стороны
  • Материал дается в игровой форме и с личными примерами
  • Изменить отношение участника тренинга к нематериальной мотивации (изменить взгляд)
  • Научиться анализировать и оценивать поведение, полученные навыки помогут эффективнее решать задачи
  • В обучении, дополнительной информации
  • Возможность обменяться опытом; теоретическая часть
  • Систематизировать существующий опыт и знания у человека и преподнести новые
  • В том, что в самом деле существует возможность нематериально мотивировать подчиненных. Но нет такого понятия, как "волшебная таблетка", и к каждому необходимо подходить индивидуально
  • В процессе тренинга я смогла найти и сформулировать для себя несколько идей для дальнейшей, надеюсь плодотворной, работы с подчиненными
  • Тренинг дал возможность посмотреть на себя со стороны. Используя материалы тренинга, попытаюсь разобраться в истинных ценностях и мотивах поведения, которые движут мной

    5. В чем, по Вашему мнению, состоит основное отличие данного тренинга от другого обучения, которое Вы проходили до сих пор?
  • Все предыдущие тренинги были, как правило, обобщением накопленного опыта. Это первый тренинг, где я действительно получила много новой информации (точнее, в необычном ракурсе)
  • Техника ведения
  • Основной плюс и отличие данного тренинга - это его динамизм
  • Динамичность, примеры из личного опыта
  • Большое количество личных примеров, открытость и яркая эмоциональность
  • Теория + практика, проработка полученных знаний
  • Затрагивает тонкие психологические возможности человека
  • Дальнейшее развитие
  • В принципе похоже, делали разминки
  • Тема мотивации и, в частности, нематериальной, ранее не затрагивалась
  • Тренинг дает общие знания, а не конкретно, применительно к рабочим ситуациям
  • То, что данный тренинг особо интересен
  • Мало теории, что позволяет обдумать и понять, как лучше использовать свои знания
  • Первый не технический тренинг, который вел тренер из признанной компании. Это Позволило не скатиться на некоторую механистичность и абстрагироваться от некоторых проблем, рассматривать более общие подходы

    6. Что, на Ваш взгляд, можно было бы сделать лучше с точки зрения работы ведущего?
  • Ведущий был просто отличный!
  • Все отлично
  • Можно сделать меньше перерывы :)
  • Затрудняюсь ответить
  • Негативные личные примеры и значительная харизматичность слегка смущают (дискомфорт)
  • Все ОК
  • Увеличить время
  • Не знаю
  • Все ОК
  • Все было замечательно
  • Лучше в начале тренинга озвучивать регламент (время начала и длительность перерывов и т.д.)
  • Больше конкретных примеров из жизни, если время позволит
  • Чуть больше теории хотелось бы
  • Не готов комментировать

    7. Что еще Вы бы хотели добавить к сказанному?
  • Хотелось бы поблагодарить ведущего за позитивную атмосферу и полезную информацию
  • Успехов!
  • Возможность посттренинговой работы - на короткий срок, например, месяц после тренинга, когда пытаешься применить на практике
  • Все супер!
  • Думаю, что необходимо увеличить время тренинга
  • Тренинг держится на харизме тренера
  • Огромное спасибо!!!
  • Полученные знания стимулируют к действию
  • Это все! Спасибо!
  • Спасибо!
  • Считаю, что тренеру необходимо настоять на отказе от использования телефонов, отвечать на звонки и звонить самим только на перерывах